音乐是人类感情的一种延伸，具有美感和张力，对音乐的审美需要从小培养，特别是在小学低年段音乐教育中，小学音乐教师该如何去培养孩子们在教育中的审美趣味，让孩子们的审美趣味能够纵向、横向的扩张，开阔音乐视野。
旨在推动全区小学音乐教学的课堂质量提升，2018年春成都市新都区中小学音乐现场赛课观摩与教研活动在汉城小学顺利举行，为全区小学音乐教师和汉小的师生们带来了一次难得的学习机会。
活动中，由汉城小学的肖坤红老师和谕亭小学的宋雨莲老师为我们呈现了 两堂精品课。通过采用灵活多样的学习方式，两位老师与学生们进行了良好的互动交流，课堂氛围融洽和谐，让学生们的音乐素养得到了很大地提升与锻炼。其中，我校的肖坤红老师展示的是二年级下册的《音乐小屋》，导入环节由情景带入，孩子们坐着小火车共同去到音乐小屋，感受音乐的美妙，从此激发孩子学习音乐的兴趣，对音乐小屋里的各种东西充满了好奇心。附点节奏是本课的难点，肖老师采用多次聆听，对比朗读的形式，让学生讨论歌词中哪个字应读长一点，哪个字读短一点，通过这种方式让孩子们在演唱中更准确地把握节奏。最后，同学们在愉快的舞蹈中结束了这趟“音乐小屋”之旅。
活动后，新都区音乐教研员徐涛老师为上课教师们作精彩点评，从课堂生成、教材理解、把握重点难点、教学环节等方面进行细致地分析指导，进而引发老师对音乐课堂的思考，并针对“关于小学音乐课如何在对比与律动中解决难点”进行了讲解与探讨。通过课堂观摩及徐老师的专业引领，推动了该区小学音乐教师对现代教育理念与教学方法的学习和运用;推进了课堂教学改革，促进教学方法与教学手段的更新;提升了教师在教育教学中的创新意识和改革思路。
本次音乐现场赛课观摩与教研活动不仅给教师们提供了展示自我的平台、机会，更为下一阶段的教学研究明确了方向!(作者：钟爱琳 李娟)
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