四川若尔盖县：“144”模式推进“两学一做”学习教育常态化制度化

若尔盖县为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实抓细具体学教任务，在“学”与“做”的具体化、常态化、制度化上下深功夫，结合若尔盖县情实际，在充分征求县级领导、机关企事业单位、乡镇、村(社区)、国企、两新组织意见的基础上分类别研写完善若尔盖县推进“两学一做”学习教育常态化制度化“1+4”工作方案，有针对性地提出工作要求和标准，确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作任务抓到位、见实效。Vhb粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

一、以1个总方案为统领。坚持“一条主线”“两个结合”“三个作用发挥”“四个目标”的“1234”总体要求，坚持基础在学、关键在做、着力在改，重点抓好8项工作任务。坚持发挥领导干部的带动作用、责任落实的传导作用、督导检查的促动作用、舆论宣传的引导作用、统筹兼顾的协调作用，把工作任务落细、工作责任落实、督查检查抓严，保证推进“两学一做”学习教育常态化制度化。Vhb粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

二、以4个子方案为抓手。按乡镇党委、村(社区)、机关企事业单位、国企两新组织的分类，结合各自实际，对总方案的8个方面任务细化实化具体化制定4个子方案。乡镇党委着力解决民主生活会、组织生活会不经常、认真、严肃，党员教育管理监督不严格、规范，团结服务群众不够有力、密切的问题，提升党性修养、强化先锋作用、建强基层组织。村(社区)要着力解决部分村(社区)党组织生活不正常、不严肃，党员队伍结构不优、带头示范作用弱化，党群公共服务中心不规范等问题，巩固提升党组织的核心领导作用，农村党员的示范表率作用。机关企事业单位着力解决机关党建工作机制不够完善，“三会一课”等工作制度执行不够到位、围绕中心工作配合协作不够主动高效的问题，引导机关、事业单位党员切实增强“四个意识”，提升“四种能力”，确保党的组织充分履行职能、发挥党组织核心领导作用。国企、两新组织着力解决党建工作机构不够健全，党建工作责任和工作力量落实保障不够到位，党员党性观念淡化、敬业奉献精神弱化的问题，提升党建水平，坚定“四种意识”，提升企业党员社会责任能力。Vhb粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

三、以“四个查”相结合促落实。为保障学教常态化制度化任务落实，该县积极探索，采取县级领导督查、县委巡察办巡查、县目标办督查和牵头部门日常检查相结合，加强督导检查，各乡镇、各单位实行层层抓落实、层层抓督导，切实加强对此项工作的督促检查。把督查的重点放到一线、沉到支部、落到每名党员，对执行不落实、搞形式主义的坚决叫停，对责任缺位、工作落空的限期整改，情节严重的要严肃追究责任，确保“两学一做”学习教育常态化制度化不变形、不走样。Vhb粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活